Projeto Comenius. Pode ajudar?

Mentes de Ferro e Projeto Comenius

O “Projeto Comenius” foi criado por um grupo de amigos professores aqui da Cidade do Rio de Janeiro, que tinham em comum a paixão pela educação e a vontade de ajudar jovens de comunidades cariocas a se prepararem para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), e outros certames. Hoje, nós da Associação Mentes de Ferro, vamos começar a compartilhar com vocês um pouco mais sobre este lindo projeto que acabamos de conhecer.

Ao longo da nossa apuração, acerca dos ideais que motivaram este time socialmente engajado de professores, descobrimos a grande obra de John Comenius, que dá nome ao projeto de educação integrativa em questão. Os fundadores deste Projeto oferecem aulas dinâmicas, revisões de conteúdos, exercícios e simulados com o intuito de aumentar as chances de sucesso e acesso às universidades públicas. Eles acreditam que a educação, e o acesso às universidades, têm o poder de transformar a vida dos jovens e adolescentes das comunidades cariocas.

Na busca por informações acerca de John Comenius , a equipe da Mentes de Ferro encontrou na obra “Didática Magna” , de 1649, o “ensinar tudo a todos”. É exatamente o que os protagonistas desta nossa história buscam fazer. Este livro do século XVI também é conhecido como um "Tratado da Arte Universal de Ensinar Tudo a Todos", e estabelece fundamentos importantes para a educação, o que influencia, ainda hoje, a pedagogia moderna. 

É importante destacar que o marco da obra de Comenius foi conciliar a fé e a razão,  ou seja, a educação escolástica, regida unicamente pela Igreja Católica, sederia aos poucos espaço para os conhecimentos aprendidos no mundo vivido, não mais apenas no mundo “divino”.  E a observação da natureza torna-se uma influência não só nas escolas, mas também nas artes, lembram-se do Renascimento, do Iluminismo e todas as paisagens do Parnasianismo? 

Pois, o livro de Comenius ilumina a educação ao afirmar que o que salva o ser humano, e humana, é o que se aprende na Terra. Este planeta onde habitamos nos permite questionar, observar e buscar na natureza a fonte de conhecimentos. Essas afirmações eram novidades. E ele não parou por aí, não. 

Comenius torrna-se o primeiro estudioso a incentivar que o aprendizado adquirido seja aplicado na vida cotidiana. O aluno, segundo a visão de Comenius, não poderia ser um estudante passivo e sim parte do processo de aprendizado, da criação à construção das resoluções para o mundo terreno. 

E assim segue, conciliando a fé e a busca pelo pensamento crítico, cria novas conexões ao propor discussões tais como: o aluno se interrelacionar com o assunto dado, propõe aos tutores que só devem avançar quando os alunos tiverem realmente aprendido o primeiro tópico, fala de interdisciplinaridade, do tempo de aprendizado individualizado, e , finalmente, que a educação serve sim para salvarmos a nossa alma, mas a educação também é importante aqui no mundo da natureza. 

Atualmente, o Projeto Comenius atua em dois polos: o Complexo do Alemão e a Zona Sul, atendendo jovens das comunidades do Vidigal e da Rocinha. 

Durante a semana, as aulas acontecem no polo da Zona Sul em um Colégio Estadual no bairro do Leblon no período noturno. Nas manhãs de sábado, é a vez dos alunos do Pólo do Complexo do Alemão, que recebem as aulas de reforço. A professora Mayara Campelo, de Redação se orgulha dos resultados.  

No ano passado, alguns alunos do projeto foram aprovados no ENEM, com notas de destaque, especialmente na Redação, onde vários alunos ultrapassaram os 900 pontos.

Uma aluna passou para Biblioteconomia e outra para Museologia, ambas na UniRio, um aluno passou para Engenharia Civil na UFRJ. 

Comenius, se fosse vivo hoje, veria seus ideais sendo praticados por amor por este grupo de professores. 

Porém, a vida de professor também é cheia de boletos para pagar e nosso seguidores de Comenius , ainda, não recebem nada pelo deslocamento, pelas horas de planejamento de aulas, pelas horas-aulas , nem para melhorarem os recursos pedagógicos.  Os alunos também precisam se alimentar bem para o bom funcionamento cognitivo.  Um lanche para o intervalo seria um gás a mais para encarar os próximos desafios que serão:

as provas da UERJ, que terá seu primeiro exame no dia oito (8) de junho de 2025 e do ENEM, que acontecerão nos dias dois (2) e nove (9) de novembro de 2025.

A Mentes de Ferro acredita na Educação e na transformação pelos ideais do Olimpismo, e principalmente, no potencial mobilizador dos amantes dos esportes, e praticantes, em prol das causas emergentes alinhadas com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Por isso, quem apoia a Mentes de Ferro leva para si não apenas um projeto , mas um programa de transformação social de longo prazo.

Assim, a Mentes de Ferro é um hub, apoia projetos como o Comenius , e escolinhas de esporte de base já existentes, ganhando escala, ampliando o impacto social positivo para nossos parceiros. Centenas de crianças e adolescentes recebem o investimento que dá a eles uma alternativa àquela realidade conflagrada pelo crime e violências. A Mentes de Ferro acredita na educação por meio do esporte, do movimento. 

E estamos aqui para convidar vocês a nós apoiarem mais uma vez. 

Faremos, em breve uma recepção para os amigos que querem ajudar e não sabem como. Será um evento beneficente destinado ao financiamento das inscrições dos alunos que não têm isenção da taxa das provas de vestibulares, sua ajuda servirá para custear parte das horas de trabalho dos professores e melhorias para o projeto, além do lanche para os estudantes. 

Que tal? Pode ajudar? Mais informações em breve.